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來自讀者文 |/ 小王子前段時間，我收到表哥的信息，他訴說了自己的苦惱。/ 他說自從他發跡之后，以前很多朋友都疏遠他了，甚至還有幾個人在背后說他壞話，以后要防著他們點。/ 而新交的朋友沒一個知心的，都是利益往來，也要防著他們。/ 我聽后告訴他，與其防備別人，不如反省自己。/ 之前就聽表嫂說過，表哥發跡后，覺得以前的朋友都用不上了，就很少再赴以前朋友的約會。對他們說話時也多少會帶有一些高高在上的姿態。/ 表哥這樣的態度，別人怎么會不疏遠他？你變了，別人才會變。/ 對于新交的朋友，人際交往貴乎以誠、貴乎以心，你懷著功利之心與人交往，又怎么可能交到知心的朋友？生活中，有很多人和表哥一樣，常會說“某某變了”。但卻從未先反思一下，是不是自己先變了。/ 我想起了，之前看到的關于演員湯唯的一則小故事。/ 湯唯的成名可以說是一炮而紅。可她成名后，以前的朋友并沒有疏遠她，反而和她更親近了。/ 因為，她并沒有因為自己紅了，便覺得高高在上，在朋友面前，她依然是以前的小演員湯唯。/ 據說有一次，一個朋友裝修房子，很多朋友都過去幫忙，湯唯也跑了過去，又是掃地，又是擦家具。/ 當時，屋子里有幾個工人，朋友們特別擔心她被認出來，影響形象，想讓她走。可湯唯卻一直“賴著不走”，里里外外地忙活。/ 而其他人怎么也不會想到這個忙碌的女子居然是大明星。等工人走了，她得意地對朋友說：“我知道你們想趕我，我偏不走。”/ 論成就，湯唯要比大多數普通人大很多，可為什么她的朋友就沒有疏遠她呢？/ 那是因為，雖然地位變了，身份變了，可她對朋友們的心態一點兒都沒變，依然真誠質樸。/ 經常聽到很多人會說抱怨他人不夠真誠，然后時刻告誡自己，與人交往時，必須留個心眼。/ 可你有沒有想過，當你開始防備他人時，你自己還有真誠待人的態度嗎？/ 人際交往中，你怎樣，別人便會怎樣，想要獲得他人的真誠，你首先要做到真誠待人。我們常說，“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，這句話同樣適用于人際交往中。/ “打工皇帝”唐駿初到微軟的時候，只是一個普通的程序員。/ 當時，他對一位領導的能力和人品很敬佩，于是便想主動結交這位領導。可那時，領導身邊想要巴結她的人很多，唐駿根本沒機會。/ 后來這位領導因為公司“洗牌”，被撤了下來。原本圍在她身邊的人，一看她失勢，都不太理她了。/ 可是唐駿卻依然敬佩這位領導，對她一如既往地尊重，遇到什么事也會很謙虛地聽取她的意見，還經常請她吃飯，過圣誕節也不忘給她送禮物。/ 后來，這個領導迎來了東山再起的機會。原本不搭理她的人又開始圍繞在她身邊，可她對這些人完全不放在心上，而對唐駿卻另眼相看。/ 恰逢此時，微軟要開拓中國市場，于是她大力推薦唐駿去當總裁，唐駿也因此開始了他的“打工皇帝”之路。/ 現代社會，很多人做事都講究利益最大化，即使在人際交往中也選擇那些能給自己帶來最大利益的人交往。/ 但若你帶著太強的目的性，只結交那些對自己有用的人，而對那些“沒用”的人棄之不顧。那你所交來的朋友，大多也都是想利用你的人。/ 這樣一切以利益為中心的交際，只會讓人變得越來越自私狹隘，身邊的朋友也會越來越少。目的性太強的社交，大多數是失敗的，也因為這些社交，大部分都是“無效社交”。/ 什么是“無效社交”？/ 下面這個場景也許算個代表：/ 你跑到一個聚會上，跟一群陌生的人噓寒問暖，全程笑臉相迎，滿屋子客套話，互相絮絮叨叨，敬酒、掃微信、留電話號碼……/ 你是否也在為交上所謂的“朋友”，而奔波于各種場所？和他們相遇相識真的會讓你平步青云嗎？/ 這種“無效社交”，除了占用了你的時間和精力，沒有任何用處。還會讓你越來越沒底氣，變得浮躁、焦慮。/ 我們要知道，你自己的層次，決定了你所處的層次。/ 社會像個圓錐，每個人都在圓錐的高上面爬。你和同等水平，不同領域的人的距離就是你所處平面圓的半徑。/ 只有你的水平越高，你接觸其他領域的人的距離才會越短。/ 作者：小王子，不聽亂世耳語，只看想要之景。

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男人若是對女人動了真情，和女人在一起之后，自然就想把女人牢牢地綁在自己身邊，但是，要怎樣才能讓一個女人對自己死心塌地呢？相信這是很多男人的都想知道的問題。感情里有著很多的未知，誰都不知道未來會發生什么，所以，你若是想讓你愛的女人離不開你，你要做的就是清楚女人的軟肋在哪里，然后牢牢地抓住，這樣她才會一輩子和你在一起。女人的這些“軟肋”，只要你捏住一個，她就會對你死心塌地。 1、女人都喜歡甜言蜜語，所以男人一定要多對女人講情話女人無論到了怎樣的年齡，都抵不住男人的甜言蜜語，所以，男人和女人在一起之后，也一定要經常對女人講講小情話，讓女人感受到你對她的愛意，而且，適時的小情話，也可以讓你們之間的感情升溫。所以，男人一定要多和女人講小情話，把你的小情話滲透到你們的生活當中，不要刻意的去講，很多時候你突然來一句，就可以給女人驚喜，會讓女人歡喜得不得了，這就是小情話的魅力所在，男人一定要牢牢地掌握好，這樣女人才會對你死心塌地。 2、女人在感情最想要的就是男人的陪伴，所以男人一定要多花時間陪女人都說陪伴是最長情的告白，所以，在一段感情里，你若是想讓你愛的女人離不開你這個人，和她在一起之后，你一定要給她想要的陪伴，這也是安全感的一種，會讓女人覺得安心，同時她也能夠感受得到你對她的重視。所以，你若是真想和女人在一起一輩子，就一定要多話時間陪女人，把女人放在心里的第一位是不會有錯的，工作和陪女人是不沖突的，只要你能夠妥善的安排好時間就可以，所以，別再說自己很忙沒時間了，這樣你很容易會失去女人。 3、女人其實都點愛慕虛榮，所以，男人要懂得滿足女人的一些小愿望女人心里或多或少都會有一些虛榮心，比如說很多同事都買了漂亮的衣服或是好看的包包，女人自然也會想要，所以，在和男人逛街的時候，就會有意無意的和男人說起這件事情，其實，女人這樣，就是希望男人可以買給自己。所以，男人在和女人逛街的時候，一定要對女人大方一點，這樣她才會對你死心塌地，不會有想要離開你的心思，若是你對她太小氣了，連著她小小的愿望都不愿意滿足，那么，她是不會一直和你在一起，當她對你失望之后，就會主動的離開。

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去朋友家做客，大家都有孩子，自然圍著孩子的話題聊天，更能拉近彼此的關系，在我們聊天的過程中。我注意到朋友的姐姐的孩子，他一直在旁邊看著其他小孩子玩耍。四五歲的孩子，應該很容易就玩到一塊兒啊，我心想著也許只是內向罷了。當朋友端出水果拼盤的時候，其他的孩子一擁而上，要吃這個要吃那個，而那個孩子卻指著很艱難的發出簡單的詞語。明顯感覺到有語言障礙癥，孩子的媽媽看上去也不是內向的人啊，孩子怎么會說話都不能說清楚呢？后來從朋友那里了解到，爸爸在外開出租車，大部分時間在外面跑車，沒時間管孩子。媽媽沒上班，在家帶孩子，但幾乎不和孩子玩，不和孩子交流，更沒有教孩子語言和做其他的，她大部分的時候都在玩游戲和看電視中度過。美國兒童心理學家貝蒂和托德經過長期跟蹤實驗得出，影響孩子學習的關鍵，是孩子語言能力引起的。也就是說語言發展是大腦發育的開始，懷孕時的胎教，和嬰幼兒時期對孩子語言互動的行為，其實就一種開放孩子智力的行為。因為良好的語言環境對孩子的學習和成長是一種積極的作用。孩子能說的句子越多，也就表明了孩子的接收能力和表達能力比較強，同時孩子也能掌握更多的詞匯量。現在很多家長在孩子兩歲多就已經送入了幼兒班，他們覺得自己沒能力把孩子教育好，那么就讓專業幼教來教孩子。他們生怕耽誤了對孩子的教育，不說贏在起跑線，至少不輸在起跑線。而語言能力就是其中一項非常重要的能力，不管是自己表達內心，或是與人交流，語言是最直接的方式。所以而孩子早期語言能力的培養必不可少，也是開放孩子智力的重要環節。所以在平常生活中，家長不要忘記關注孩子的成長，要多和孩子說話，多和孩子活動，用自己的語言引起孩子的注意，而且只有父母自己親力親為才能更好的引導孩子，了解孩子成長的點點滴滴。在日常生活中，家長如何做才能更好的開放孩子的智力呢？1、找孩子的興趣點，拉近與孩子的關系小孩子天性就是好玩，而且特別的投入，即使家長在叫他回家了，他好像也沒有聽見。又或者“嗯”一聲，又跑開了。有的家長可能就要強制去拉孩子回家。然而，孩子被強行拉走之后。他明顯的感到很生氣，甚至因此和家長發生矛盾，那家長就成了吃力不討好了。為什么孩子不能立馬從投入的興趣中轉變過來呢？那是因為孩子小，沒有大人那么強的執行力。就好比孩子喜歡看手機，當不讓孩子看手機了，讓他去做作業，那么他做作業的速度往往很慢，而且腦海里一直浮現著手機里的內容。在這種情況下，他的學習質量是比較差的。這種情況下，想要開發孩子的智力，好像沒什么作用，還讓孩子反感。那么家長就要找孩子的興趣點，從孩子的興趣點出發，讓孩子愿意和你一起玩，家長也才能從這種氛圍中對孩子進行引導教育。就比如我孩子喜歡樂高玩具的時候，那么我就會用玩樂高玩具來吸引孩子的注意，在玩玩具中進行引導，比如怎么拼裝消防車的車頭，怎么做車廂，司機要放到座位上嗎，水槍應該放到哪里。從這些細節上引導孩子去觀察，去研究，去試探。經過觀察，孩子特別的仔細，而且非常有耐心，做失敗了，拆了又繼續，可以連續兩三個小時專注的做。有大人陪的時候，他會一邊做，一邊說想法。而且還能拼裝出飛機，輪船，航母，賽車等形態。有時他打算做一些復雜的拼裝時，他也會要求我們一起做，而我們也會抽出時間和他一起玩。其實和孩子在一起玩，不僅是語言上的交流，也能清楚的知道孩子的想法和思路，而且增加了親子之間的粘性，孩子智力得到開放，而且增進了親子關系，此舉兩得。2、經常和孩子聊天，在聊天中培養孩子語言表達能力，也是鍛煉孩子的邏輯思維經常與孩子聊天，其實是要先和孩子有一個相對親近的關系，他才會愿意和你聊天，而且內容也要圍繞著孩子的興趣點。在聊天的過程中，孩子難免說一些讓人不高興的事情，或者說一些錯誤的觀點，難免不要正面去說孩子錯了，而是用另外的角度，讓孩子意識到自己說的話是正確的還是錯誤的。就比如有一次，我們說地震很恐怖，很危險，他就說他沒有經歷過，想要經歷，我說地震了，房子會會跨，容易壓傷或者更嚴重的事情發生，你希望被壓傷嗎？你希望因此而住在醫院里面嗎？他說他不愿意，那還是不要地震了。其實，和孩子聊天很有趣，會發現孩子很多的想法，但也要技巧，不要讓孩子在和你聊了一次天之后就不再愿意和你聊天了。有一次，我在教孩子讀繞口令的時候，開始的時候，還算好的，但慢慢的就不想讀了，因為比較饒舌，但我都強制要他讀，他就感到很憤怒。后來我問他，我強制他學習是什么心態，他說他想打我。然后我又說，現在學會了是什么感覺？他說，很開心，尤其是班上其他同學都不會，老師還表揚了他，就感到特別的開心。對孩子的說的“想打我的話”，我并沒有在意，也沒有責怪他，到現在他有什么都愿意給我說，好的不好的都愿意。這個過程中，孩子慢慢變得更加的開朗了，而且很善言，不怯生，在和別人的聊天過程中，能明顯的感覺到他的邏輯思維，甚至有時能把別人問著不知道怎么回答了。3、一問一答的交流方式，讓孩子更加善于回答問題，和提一些有價值的問題很多家長在教育孩子的時候，一般喜歡采取家長說什么就什么，讓孩子聽著就行，按照父母的意思做就行了。這不僅是沒給孩子一個表達的機會，更是減弱了孩子對大腦思考的鍛煉。我們大人在與別人聊天的時候，往往能在聊天的過程中，初步了解這個人怎么樣，這也就體現了交流互動的重要性。而在教育孩子的時候，就需要更精準一些的引導，比如可以提一些問題讓孩子回答。為了增強與孩子的互動性，那么也要讓孩子提出一些問題。在家長提問的時候，孩子會開動腦筋怎么去回答所提的問題。但孩子提問題的時候，他也會想提什么樣的問題才能難住大人。這就是一個互動的過程，父母要給孩子時間，孩子需要思考，需要整理所收集的詞匯，而在這個過程中，孩子也會收集新的詞匯。在這個過程中，孩子的大腦能得到很好的鍛煉，所以家長要認真對待孩子的每一個問題，珍惜每次對話。尤其是不愛說話的孩子，更要鼓勵孩子說話。在日常中，給孩子提問不要讓孩子做選擇題，因為那樣，孩子大腦就減少了鍛煉思維的機會，減少了用學到的詞匯回答問題的習慣。用一些“為什么”“是什么”“怎么辦”的方式，讓孩子去思考，讓他把想到的用語言表達出來。這樣鍛煉了孩子的大腦，而且會在孩子的回答中，了解孩子的想法，了解他的心思。充分利用和孩子在一起的時光和孩子互動，給孩子建立一個良好的語言環境，讓孩子感受到語言的魅力，讓孩子愛上用語言表達，是對孩子最好的語言表達的培養，也是對孩子智力開發的必要步驟。

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